課程規劃表

課程名稱	C28小提琴
課程項目	生活藝能—人文藝術	學分數	2學分(36小時)
授課講師	張莉宜	選課人數	12~15人
講師資歷	學歷：國立台南大學音樂教育系國立台南藝術大學鋼琴合作藝術研究所經歷：台南市立億載國小、省躬國小藝術與人文代課教師高雄市立民族大愛國小代理教師彩霞教育基金會約聘鋼琴合作
上課時間	每週四時間：19:00~21:00	上課地點		新豐高中
學分費用	2,000元	教材費用		初階小提琴4000 教材100
授課方式及上課器材	授課方式：講解示範、個別指導上課器材：樂器、譜架、樂譜	親子課程		□是 ■否
須具基礎知識	對音樂學習有興趣者
教學目標	循序漸進學習小提琴的基本姿勢與演奏技巧，並養成視譜能力、節奏感及音感。讓學員透過輕鬆學習的方式進入音樂殿堂，進而提升音樂鑑賞能力及演奏能力。師生進入社區，用音樂豐富社區，讓社區民眾也能親近音樂，培養帶動社區的人文藝術氛圍。
評量方式	■出席50%、■表現20%、■作品30%
學習成果展	■動態成果展□靜態成果展□體驗DIY□其它音樂會發表
參考書籍	《少年篠崎小提琴教本》1-6冊篠崎弘嗣著全音樂譜出版社

課程概要
週數	主題與內容	週數	主題與內容
【1】	認識小提琴介紹小提琴構造	【10】	學習左手手指按弦練習左手手指按弦並拉奏D弦簡易樂曲
【2】	如何正確夾琴與拿弓示範動作並一一教導調整學員姿勢	【11】	學習左手手指按弦練習左手手指按弦並拉奏D弦簡易樂曲
【3】	AE空弦拉奏以正確的姿勢及節奏拉出AE空弦	【12】	AD弦綜合練習 AD融合運用並學習換弦、跨弦技巧
【4】	DG空弦拉奏以正確的姿勢及節奏拉出AE空弦	【13】	AD弦綜合練習及節奏訓練認識音符、附點音符、休止符，並正確的拉奏節奏
【5】	長短弓的拉奏弓段位置及弓速快慢的運用練習	【14】	C大調音階基本練習認識大調音階、調號概念並拉奏C大調音階與C大調樂曲
【6】	認識五線譜認識五線譜線間及音符、休止符	【15】	a小調音階基本練習認識小調音階、調號概念並拉奏a小調音階與a小調樂曲
【7】	學習左手手指按弦練習左手手指按弦並拉奏A弦簡易樂曲	【16】	G大調音階基本練習認識G大調音階、調號並拉奏G大調音階與G大調樂曲
【8】	學習左手手指按弦練習左手手指按弦並拉奏Ａ弦簡易樂曲	【17】	e小調音階基本練習認識e小調音階、調號並拉奏e小調音階與e小調樂曲
【9】	公民素養週	【18】	課程統整曲目驗收